
康之所向,大有可为。2025年,是康复大学全方位探索新型研究型大学建设的关键之年。从人才引进的“强磁场”效应,到生源质量的“跃升式”提高;从国家级重点实验室“零的突破”,到“康复+”学科体系的深度交叉融合,康复大学稳步前行,正朝着“新型研究型大学”的建设目标坚实迈进。地处青岛胶州湾畔,这所肩负着我国康复教育科技人才体系高水平建设、服务健康中国战略使命的高校,坚守“高起点、小而精、研究型、国际化”办学...
近日,中国工程院在北京召开“中国工程院Engineering刊群建设与发展会议”,正式发布“1+19”工程科技刊群体系。刊群在原有1本旗舰主刊《Engineering》(影响因子11.6,工程综合类世界排名前3)和9本子刊的基础上,对原有子刊重新命名,并新增10本子刊。Engineering期刊群将建设成为世界一流科技刊群,全面提升我国在国际工程科技领域的话语权与影响力。康复大学作为依托主办单位,新创办《ENGINEERING Health&Rehabilitation E...
1月21日,学校召开2025年度党组织书记全面从严治党述责述廉评议会议。党委书记刘军主持会议并讲话。会上,机关党总支等7个党组织书记紧扣履行全面从严治党“第一责任人”责任情况进行了现场述职。刘军逐一进行点评,肯定工作成效,直指短板弱项并提出改进要求。与会人员本着实事求是、客观公正原则,对各党组织书记履职情况进行了评议。刘军指出,2025年学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二...
1月23日上午,韩国高丽大学副校长양지운一行来校交流工作。副校长刘奇迹会见来访客人并座谈。刘奇迹对양지운一行来访表示热烈欢迎,并回顾了双方密切而富有成效的交流历程。他指出,康复大学坚持“高起点、高水平、国际化”的办学理念,致力于培养能够引领康复事业发展的复合型拔尖创新人才。高丽大学作为世界知名学府,其发起的“世宗RISE”地区革新项目及“全球生活实验室”理念,强调高校与区域社会深度融合,通过实践解决现...
1月21日,学校召开2025年度党组织书记抓基层党建工作述职评议会,听取各二级党组织书记抓基层党建工作述职。校党委书记刘军主持会议并讲话。会议采取“一述一评”方式进行,各二级党组织书记依次现场述职,刘军同志对述职情况逐一进行点评。他在点评中肯定了过去一年各党组织在政治建设、组织建设、作风建设和党建业务融合等方面取得的成效,同时也指出了存在的问题与不足,并提出改进方向。刘军在总结讲话中指出,过去一年全校...
1月21日上午,乌兹别克斯坦国家社会保障署代表团米尔佐贝克·尼亚佐夫一行来访。中国残疾人联合会国际部副主任杨虹、康复大学分管日常工作的副校长姜宏、副校长刘奇迹、青岛市残疾人联合会理事长张艳会见来访客人并座谈。姜宏对乌兹别克斯坦代表团一行的到访表示热烈欢迎,系统介绍了康复大学的相关情况。她指出,康复大学作为我国乃至全球在生命健康领域唯一一所新型研究型大学,秉持“高起点、小而精、研究型、国际化”的办学...
近日,山东省教育厅正式发布了《关于公布山东省第十届高等教育省级教学成果奖获奖名单的通知》(鲁教高字〔2025〕30号),康复大学获评省级本科教育教学成果奖2项,研究生教育教学成果奖1项。高等教育省级教学成果奖作为全省教育教学领域的最高奖项,旨在奖励在教学改革、研究、实践中取得优秀教学成果的集体和个人,推进全省高等教育高质量发展。本次获奖成果涵盖交叉学科与基础学科领域,集中体现了我校在教育教学改革方面的...
1月19日上午,学校党委召开理论学习中心组民主生活会专题学习会,围绕“开好民主生活会,抓实巡视整改提高,打开学校党建工作新局面”主题开展学习。校党委书记刘军主持会议并发表讲话,校党委领导班子全体成员参加会议。会议深入学习《习近平谈治国理政》第五卷相关章节,传达学习《中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第五次全体会议公报》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《党委(党组)讨论决定干部任命事项守...
1月15日至16日,“一带一路”可持续发展国际合作科学计划科学专家组会议在康复大学成功召开。本次会议由国家自然科学基金委员会国际合作局主办,康复大学和天津大学承办。开幕式上,中国工程院院士、康复大学校长董尔丹致欢迎辞,从搭建多元化全球合作网络、聚焦战略的院校合作以及高度国际化师资队伍等方面介绍康复大学“高起点、小而精、研究型、国际化”的发展实践。董尔丹以“康复:探索让生命重新精彩的科学”为题向在座专...
1月9日下午,山东省副省长宋军继到康复大学调研,青岛市委常委、副市长王波陪同调研。宋军继听取了中国工程院院士、校长董尔丹的学校工作情况汇报,考察调研了康复科学与工程学院实验室,详细了解了科技创新、学科建设、人才培养、社会服务等工作,特别是科研成果服务国家重大战略以及经济社会发展情况。他指出,康复大学作为国家战略项目,先后列入国家“十三五”“十四五”规划,坚持“高起点、小而精、研究型、国际化”办学...