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7月18日，由康复大学康复科学与工程学院主办的“AI赋能儿童语言康复高峰论坛”在青岛举行。来自国内外多所高校和医疗机构的专家学者齐聚一堂，围绕人工智能技术在儿童语言康复领域的应用与转化展开深入研讨。康复大学党委副书记、主持日常工作的副校长姜宏出席开幕式并致辞，学术副校长、康复科学与工程学院院长谢胜泉主持。 

姜宏在致辞中指出，当前我国言语听力康复领域高水平人才供给严重不足，人工智能技术的快速发展为破解这一瓶颈提供了全新路径。康复大学作为一所新型研究型大学，始终聚焦服务国家战略，致力于培养具有先进康复理念和自主创新精神的复合型拔尖创新人才。本次会议的召开恰逢学校加快推进听力与言语康复学专业建设的重要阶段，对于推动“临床—数据—AI”闭环的医校协同转化具有重要意义。

会议由学术报告与圆桌论坛组成。学术报告环节由康复大学郝建萍教授主持，与会学者围绕AI语言康复、孤独症数字化干预、脑机交互等前沿议题作学术分享。郝教授表示，人工智能技术正重塑医疗、教育与科研业态，赋能言语康复创新。她提出，AI与康复专业人员为人机协同的伙伴关系，发展AI康复，需要依托深耕临床与康复领域的专业人才引领前行。

报告环节中，康复大学张显达教授以“AI驱动的儿童语言康复一体化平台建设”为题，系统介绍了人工智能技术在语言障碍评估与干预中的集成应用前景。

山东大学马文教授从临床语言学视角，展示了自闭症儿童互动沟通行为的质性与量化建模研究成果。

南京师范大学梁丹丹教授围绕汉语儿童语言发育障碍的神经语言学机制，探讨了数字化干预路径的构建思路。

中国科学技术大学袁家宏教授分享了人工智能在儿童汉语方言及少数民族语音数据分析中的应用实践。

四川大学华西口腔医院尹恒教授介绍了多学科协同下的儿童腭裂及言语语言障碍数字化临床评估与精准康复体系。

英国注册言语治疗师、言缘儿童语言资源库创办人孙斯扬先生结合十余年一线临床经验，阐述了AI技术驱动下语言康复专业的终身学习与临床优化路径。

哈尔滨工业大学（深圳）医工学院院长、康复大学客座教授刘洪海分享了脑机交互量化与孤独症早期诊疗技术的最新进展。

报告结束后，与会专家围绕儿童语言康复领域的前沿问题展开了深入讨论与答疑。

圆桌论坛环节由康复大学张显达教授和郝建萍教授共同主持，来自多家知名医疗机构及特殊教育院校的专家就跨学科智能协同干预、孤独症早期识别、特殊教育场景中的言语听力康复需求等主题展开深入研讨。来自山东大学齐鲁医院曹爱华、北京大学第三医院邢华医等专家分别结合各自领域的临床实践与多学科合作需求作了主题发言。随后，与会专家围绕“临床—数据—AI”闭环的医校协同转化机制与未来学科建设方向进行了圆桌讨论。

会议最后举行了人工智能儿童语言障碍研究中心与儿童语言康复与人工智能协同创新联盟的启动仪式，康复大学副校长刘奇迹出席启动仪式。

当前，学校正在加快推进听力与言语康复学专业建设。会议明确提出了“沟通+”的核心理念，强调以沟通能力为基石，融合医学、工学、语言学和特殊教育等学科力量。会上，来自不同领域专家的跨界对话，切实体现了“交叉融合、集群发展”的办学理念。人工智能儿童语言障碍研究中心与儿童语言康复与人工智能协同创新联盟两大平台的正式启动，为听力与言语康复学专业建设提供了坚实的科研载体和资源汇聚平台，有力推动了“临床—数据—AI”闭环的医校协同转化。

来源：康复科学与工程学院；撰稿：王春燕 ；审核：张旻、王琦