
6月14日上午,康复大学第一届校园美食节正式开幕。全体校领导及学校驻地领导,深圳理工大学、青岛农业大学等兄弟高校,省级非遗传承人等出席活动。党委副书记、分管日常工作的副校长姜宏致辞,副校长毕建国主持开幕式。开幕式后,与会领导、嘉宾及师生一同前往美食品鉴区体验打卡。锅包肉、烤鱿鱼、烤全羊人气高涨,各式炸货、卤货风味地道,手打柠檬茶清爽解腻。崂山杏、草莓西红柿等本地应季鲜果新鲜上市。本次美食节与非遗同...
为进一步提升行政人员办公效能,加速推进学校行政管理的数字化与智能化转型,6月5日下午,我校举办“AI赋能高校行政办公提质增效”专题讲座。本次活动由党政办公室(合作发展处)与公共教学部(马克思主义学院)联合主办。党委副书记、分管日常工作的副校长姜宏,副校长安琨出席活动,各职能部门负责人、行政人员及部分教职工100余人参加了此次培训。本次讲座特邀天津工业大学赵鑫教授担任主讲。赵鑫教授系博士生导师、学科带头...
为严把发展党员“入口关”,切实加强对入党积极分子的培养教育,6月6日至8日,我校举办2026年上半年入党积极分子培训班。校党委委员、组织宣传统战部部长李德锐出席开班仪式并作动员讲话,全校90余名入党积极分子集中参训。开班仪式在庄严的《国际歌》声中拉开帷幕。李德锐代表学校党委向全体学员表示祝贺。他指出,此次培训是落实《中国共产党发展党员工作细则》要求,更是学员政治成长的关键一步,全体学员要深刻认识培训意义...
2026年5月,康复大学心理健康教育与咨询中心围绕“关爱心灵,健康成长”主题,组织开展了“5·25心理健康月”系列活动。活动面向全校师生,通过专题讲座、心理健康教育与咨询中心开放日、AI创作情绪绘画展、“希望的种子”园艺疗愈活动等多种形式,引导师生关注心理健康、学习心理知识、提升自我关爱与朋辈支持能力。5月7日,校党委委员、副校长安琨同志在启动仪式致辞,指出心理健康关系学生成长发展,学校将持续完善心理健康教...
近日,2026年山东省普通高等学校教师教学创新大赛获奖名单公布。经过激烈角逐,由我校公共教学部韩雪子老师担任主讲,邹绍艳、段芳芳、宋爽老师共同组成的大学英语教学团队荣获“新文科中级及以下组”山东省三等奖。本次大赛吸引了全省76所本科高校的8560个教师团队参加校赛,涉及教师2万余人,最终396个团队晋级现场评审,各高校领队及相关教师600余人现场观摩比赛,最终授奖项317个,其中一等奖60个、二等奖114个、三等奖143...
5月23日至24日,第十七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛山东赛区决赛在济南大学成功举办。经过激烈比拼,我校大学英语教学团队荣获本科大学英语组三等奖。“外教社杯”全国高校外语教学大赛是经教育部备案、外语界公认的顶级教学专项赛事。本届比赛由山东省教育厅指导,山东省本科教育通用外国语种类专业教学指导委员会、山东省本科教育大学外语教学指导委员会、上海外语教育出版社联合主办,济南大学承办。全省75所高校的10...
为深入贯彻落实《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《健康中国行动(2019-2030年)》文件精神,扎实推进健康校园、平安校园建设,全面提升广大师生应急救护素养与现场突发情况处置能力,近日,由康复大学校团委、校工会、临床医学院联合青岛市红十字会举办的2026年心肺复苏(CPR)与自动体外除颤器(AED)应急救护系列培训正式启动,计划分五期开展,预计覆盖近千名师生。5月8日,首期AED+CPR应急救护专项培训班在我校...
4月24日至27日,由中国生物医学工程学会康复工程分会、中国康复辅助器具协会康复工程专业委员会主办的“2026年康复工程学术大会”在大连召开。大会以“跨界融合、智能康复、共创未来”为主题,共包括13个分会场,设大会邀请报告、口头报告、壁报展示等环节,并开展青年论文竞赛。我校康复科学与工程学院多位教师受邀作分会场主旨报告和口头汇报。在本次大会“肌骨系统多模态评估与康复治疗技术”分会场中,我校本科生成为亮眼新...
3月29日,由康复科学与工程学院承办的康复大学2026年第一届作业治疗科普比赛圆满落幕。本次比赛旨在普及康复作业治疗知识,强化学生专业实践与科普传播能力,是学校深化实践育人、推动康复科普工作的重要载体。比赛全程秉持公平公正、严谨规范的原则,校内外康复领域权威专家应邀担任评审,充分展现了我校康复专业学子的专业学习成果与综合素养。(作业治疗科普比赛大合照)比赛于当日上午正式拉开帷幕,为确保赛事专业性与权威...
3月4日上午,校党委书记刘军带队组织开展春季学期开学前准备工作专项检查,党政办公室、学生工作处、教务处、研究生处、资产与实验室管理处、后勤保障与安全管理处、图书馆、信息网络中心等部门负责人及相关工作人员陪同检查。检查中,刘军深入警务室、心理健康教育与咨询中心、分析测试中心、临床实训中心、2号楼教学区域、图书馆、信息网络中心及北区餐厅等重点场所,以实地察看、现场询问、听取汇报的形式,详细了解新学期教...