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近日，2026年（第19届）中国大学生计算机设计大赛（Chinese Collegiate Computing Competition，简称“4C”）全国总决赛评审结果正式揭晓。康复大学组织参赛的两件作品——《乐愈助教——基于AI识别的多场景动作标准化指导智能系统》（指导教师:刘金星、崔新春）和《智影医镜——基于全域影像增强与AI病灶识别的微创内镜精准辅助诊疗平台》（指导教师:孟钰鑫、崔新春）均荣获全国二等奖，充分彰显学校康复医学与人工智能交叉融合特色育人的突出成效。

两件获奖作品均紧扣学校康复办学特色，直面临床真实需求：刘亚辰（2024级生物信息学）、曹悦（2024级生物信息学）、陈子晨（2024级生物信息学）、张丽倩（2024级生物信息学）、张泽木（2024级康复作业治疗）同学的参赛作品“乐愈助教”面向术后康复患者、居家健身人群和临床医护人员，以AI动作识别技术为核心，提供多场景动作标准化指导的一站式智能康复服务；刘佳和（25级生物信息学）、王文博（24级生物医学工程）、徐伟航（24级生物信息学）、霍颖媖（24级生物信息学）、崔新钰（24级生物医学工程）同学的参赛作品“智影医镜”则聚焦微创内镜诊疗场景，融合全域影像增强与AI病灶识别技术，为精准诊疗提供智能辅助。两件作品从选题立项、技术攻关到作品打磨，历经校级选拔、省级赛事、全国总决赛层层考核，最终脱颖而出，获得评审专家的高度认可。

中国大学生计算机设计大赛由教育部计算机相关教指委于2008年创办，是列入全国普通高校大学生竞赛排行榜的国家级高水平学科竞赛，始终秉持“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的办赛理念。本届赛事吸引全国千余所高校、数万支队伍参赛，竞争激烈、评审严苛，重点考核学生软件开发、AI技术落地、行业场景创新等综合实践能力。

康复大学高度重视人工智能应用教育，将AI技术赋能专业教学作为人才培养战略的重要方向。学校依托康复医学特色学科优势，持续推进人工智能与康复专业深度融合，构建了“课程教学—实践训练—学科竞赛”三位一体的AI应用人才培养体系；近年来在人工智能类课程建设上持续加大投入，鼓励教师将前沿AI技术引入课堂，引导学生立足临床需求开展科技创新，产出更多贴合民生健康需求的优质科创成果。

供稿：公共教学部（马克思主义学院）；撰稿：孟钰鑫；审核：秦国帅、崔新春