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2026年5月，康复大学心理健康教育与咨询中心围绕“关爱心灵，健康成长”主题，组织开展了“5·25心理健康月”系列活动。活动面向全校师生，通过专题讲座、心理健康教育与咨询中心开放日、AI创作情绪绘画展、“希望的种子”园艺疗愈活动等多种形式，引导师生关注心理健康、学习心理知识、提升自我关爱与朋辈支持能力。

5月7日，校党委委员、副校长安琨同志在启动仪式致辞，指出心理健康关系学生成长发展，学校将持续完善心理健康教育与支持体系，努力建设有温度、有支持、有归属感的校园环境，她希望同学们在活动中学习心理健康知识，增进自我觉察，学会接纳自我、关爱自我，也能够主动关心和支持身边同学。开幕式后，师生共同参与“525，我爱我”主题签名活动，并现场领取“希望的种子”，在园艺体验中表达对心理健康的关注与对生命成长的期待。

活动期间，中心先后举办四场专题讲座。东北师范大学盖笑松教授以“在内卷的世界里内涵的生活”为题，引导学生在学业竞争与成长压力中理解自我发展与心理调适。西安交通大学姚斌教授面向全体学生开展“大学生心理健康与压力管理”讲座，帮助学生掌握压力调适方法，面向心理委员和班团干部开展“心理委员与班级心理健康教育”讲座，明确心理委员和班团干部在心理问题识别、朋辈支持和危机转介中的职责。青岛市精神卫生中心刘振静副主任医师以“常见精神障碍的诊断和识别”为题，结合临床案例讲解常见精神障碍的早期信号和识别方法。系列讲座内容专业、贴近学生实际，有效提升了学生的心理健康意识、自我调适能力和朋辈支持水平。

体验式活动板块，在校师生积极参与心理健康教育与咨询中心开放日活动，通过AI虚拟智慧骑行、VR体验减压舱和智能击打呐喊宣泄等项目，沉浸式感受压力释放与情绪调节的过程，同时增强自我觉察和心理调适能力。AI创作情绪绘画展览活动则通过艺术化方式呈现学生对情绪与心理健康的理解，展示了同学们的创意与心理表达。“希望的种子”园艺疗愈活动中，学生通过种植、养护和精心装饰长草娃娃，在实践中感受生命成长、耐心、关爱与自我调适的力量。

5月28日下午，心理健康月颁奖仪式在11号学部楼一楼大厅举行，安琨同志总结讲话指出，心理健康月在普及心理健康知识、丰富校园心理文化、提升学生心理素养方面取得了积极成效，并要求各部门协同配合，将心理关怀融入学生教育管理和成长全过程。

“5·25心理健康月”系列活动将专业讲座、艺术表达、园艺体验和朋辈支持相结合，进一步丰富了学校心理健康教育的形式与内涵，增强了师生关注心理健康、主动寻求支持、关爱他人的意识。心理健康教育与咨询中心将持续围绕学生成长需求，开展更多有温度、有实效的心理健康教育活动，为学生健康成长和全面发展提供长期支持。

（供稿：社会发展学院；撰稿：李翠景；审核：董原君）