
3月27日下午,学校在学部楼11-106会议室举行师德师风讲堂专题培训会,会议特邀“时代楷模”“最美奋斗者”“全国师德标兵”“全国优秀教师”“第七届全国道德模范”“万人计划教学名师”曲建武教授作专题报告。康复大学党委委员、副校长姜宏出席并主持会议,学校青年教师、全体辅导员和班主任等100余人参加了培训。培训会上,曲建武教授以《以教育家精神铸魂育人》为主题,从“具有心有大我、至诚报国的理想信念”“怀有言为士...
2月24日至3月2日,学校组织首届本科生10人赴日本藤田医科大学及其附属医院开展为期一周的海外访学活动。此次访学以“康复理念-前沿技术-临床实践”赋能体系为核心,旨在通过多元化的课程与实践,搭建跨学科、跨国界的高端学习平台,培育具有国际视野和创新能力的复合型康复医学人才。学习感受先进康复理念藤田医科大学在康复治疗技术和康复辅助设备领域享有国际盛誉,为全球康复医学领域培养了大批杰出人才。本次访学学生涵盖...
2月23日至3月1日,康复大学首届生物医学工程专业全体本科生赴北京航空航天大学进行为期一周的访学活动。此次访学以“医学需求牵引、工程技术突破”为核心,通过校史文化浸润、高精尖实验室参观、专家前沿论坛、专题研讨等7大模块,为89名学子打造沉浸式学科融合实践平台,深入探索复合型医工人才培养新路径。深化战略合作共话使命担当访学开班仪式在北京航空航天大学隆重举行,北京航空航天大学校长、中国工程院院士王云鹏,康...
2月23日至3月1日,学校组织生物信息学专业全体本科生赴深圳华大时空中心开展了为期一周的访学活动。此次访学旨在让学生深入了解生命科学前沿科研技术与发展动态,拓宽学术视野,提升专业素养与实践能力,明晰职业理想与努力方向。康复大学党委委员、副校长安琨,华大教育中心副院长王林鹏等出席开班仪式并致辞。实践躬行,探索科研妙境在华大时空中心,同学们开启了深度实践之旅。在科研人员的引领下,走进实验室,探秘13311i科...
2月23日至28日,学校组织临床医学专业本科生57人赴山东大学开展了一场为期一周的访学活动。此次活动贯穿临床专业理论学习、实验操作、技能训练、临床见习、学术研究、职业操守等多个医师素质养成环节,引领学生“Deep Learning、Deep Thinking 、Deep Experience、DeepFeeling、Deep Connection”,实现5D沉浸式素养提升。山东大学齐鲁医学院党工委委员、常务副院长兼口腔医学院(口腔医院)党委书记马春红,康复大学党委委员、...
2月23日至3月1日,学校组织康复物理治疗、康复作业治疗专业全体83名本科生赴中国康复研究中心、北京大学及北京大学医学部开展为期一周的访学活动。此次活动以“专业实践与学术交流”为主线,涵盖康复治疗实践、前沿学术研讨、国际文化交流以及高校参访等内容,为学生们提供了一次跨领域、多维度、高质量的学习体验。中国残联主席程凯,中国康复研究中心和北京大学医学部相关领导,康复大学校长、中国工程院院士董尔丹及康复大学...
12月14日至15日,康复大学隆重举行第三届博士研究生学术论坛。本次论坛以“康复+:创新驱动学科交叉”为主题,邀请了来自山东大学、四川大学、北京航空航天大学、青岛大学等多所高校的专家学者、研究生教育管理人员、研究生导师及研究生200余人参会。论坛设置了开幕式、主旨报告、研究生培养工作沙龙、博士研究生研究汇报、颁奖仪式等环节。康复大学各学院(部)、康复大学青岛中心医院、康复大学青岛医院(青岛市市立医院)的...
12月8日上午,学校举办纪念爱国运动首届校园马拉松赛,参与师生用一场冬季长跑活动纪念“一二·九”运动89周年,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义,用行动向祖国告白。学校党委书记刘军,党委委员、副校长刘奇迹出席活动。相关部门、学院负责人,教师代表和2024级全体学生参加活动。 比赛开始前,大学生合唱团表演了诗朗诵《一二·九运动,青春的不朽华章》和大合唱《我爱你中国》,师生们共同重温那段热血沸腾的历史,抒发了深沉而炽...
11月14日下午,康复大学首届大学生合唱音乐会暨“合唱艺术”课程汇报演出在学部楼106报告厅上演。校领导姜宏、刘奇迹、侯典峰、安琨出席音乐会,与在校师生共同观看了本场演出。本场音乐会由混声合唱团、女声合唱团和男声合唱团演唱,共分为《春游》《大鱼》《萱草花》《阳光路上》《传奇》《送别》《不忘初心》《在灿烂阳光下》八组歌曲,既有爱国歌曲、经典曲目,也有现代流行元素。在音乐会的舞台上,康大学子用音乐表达自我...
为进一步加强青年教师队伍建设,提高青年教师教学能力和水平,11月13日,学校举行2024年度青年教师教学比赛决赛。经过前期各教学单位在初赛阶段的选拔,共有9名教师进入青教赛决赛。学校党委委员、副校长姜宏出席决赛活动。决赛由教学设计、现场教学和教学反思三部分组成。9位决赛选手先后登场,以饱满的热情和专业的素养,灵活运用各种教学方法和手段,通过生动的讲解,层层深入、环环相扣地推进授课进程,充分展现了各自的教...