教育教学

3月1日至6日，学校组织2025级康复物理治疗专业全体89名本科生，赴中国康复研究中心、北京大学医学部开展访学交流活动。中国残疾人联合会副理事长胡向阳，中国工程院院士、康复大学校长董尔丹，分管日常工作的副校长姜宏、学术副校长谢胜泉，中国康复研究中心党委书记、主任吴世彩，副主任密忠祥、余朝晖、吴惠群，中国康复科学所副所长程军，以及双方相关部门负责人、访学师生参加开班仪式。

开班式上，胡向阳对康复大学师生的到访表示欢迎。他表示，希望双方加强资源共享、优势互补，在服务健康中国建设和残疾人事业发展上践行使命，在培养一流人才和贡献一流成果上追求卓越，在创新康复事业高质量发展机制上探索经验。吴世彩代表中国康复研究中心对康复大学师生的到访表示热烈欢迎。他表示，愿与康复大学在人才培养、学科建设、科学研究等领域深化合作，共同面向残疾人事业、积极应对人口老龄化和全人群全生命周期全方位健康促进，携手培养具备先进康复理念、自主创新精神的复合型拔尖人才。董尔丹向长期以来关心支持康复大学建设的中国残联、中国康复研究中心及中国康复科学所表示衷心感谢，他强调，康复大学将以此为契机，与中国康复研究中心、中国康复科学所在人才培养上协同育人、在科研攻关上联合发力，在师资互聘上融通渠道，共同打造康复领域创新高地，祝同学们学有所获、满载而归。

名家引路：聆听康复前沿之声

访学期间，多位康复领域专家围绕康复国际化、科技创新与临床实践等主题作专题讲座。吴世彩围绕“康复事业高质量发展如何助推康复与残疾人事务国际化”作了分享，引导学生从宏观视角理解康复的深层意义；中国康复科学所廖利民研究员系统阐述了交叉融合背景下，神经调控技术在下尿路功能障碍康复中的创新应用；中国科学院王云峰教授与科大讯飞常勤缘分别讲解了人工智能在康复领域的基本原理与最新进展；康复大学霍明教授分享了从临床发现问题、以技术创新解决问题的康复理念。

特色课程：前沿科技赋能康复未来

访学期间，中国康复研究中心与中国康复科学所还特别为同学们开设了多门临床与科研深度融合的特色课程，进一步引导学生树立“临床为本，科研服务临床”的核心理念。张军卫教授分享脊髓损伤康复二十载临床科研心路；杜晓霞主任阐释神经康复底层逻辑；刘惠林教授演示偏瘫肢体功能促通技术；黄富表主任介绍脑机接口康复系统的研制应用；郝杰教授展望VR技术重塑康复未来；周忠涵教授分享“零基础本科生科研攻略”，激励同辈勇于探索。系列课程将基础研究、技术开发与临床转化融会贯通，多维展现现代科技为康复医学注入的创新活力。

临床实践：体悟康复人文温度

在临床实践环节，学生们以小组形式深入儿童物理治疗科、脊髓损伤及骨病物理治疗科、神经康复物理疗法科、作业治疗科和理疗科等专业科室，进行沉浸式体验学习。通过参与病例讨论、临床治疗观摩与体验以及与患者互动交流，同学们真切感受到康复如何帮助患者重拾生活能力与信心，深刻体会到康复背后的人文温度与专业力量。此外，参观音乐治疗中心和中医治疗中心等特色治疗区域，也使学生对多元化的康复干预方式有了更全面的理解。

走进北医：探寻医学底蕴与创新

在北京大学医学部访学期间，学生们走进血管稳态与重构全国重点实验室，深入了解研究团队围绕心血管疾病开展的一系列前沿探索，近距离感受医学研究的学术魅力与创新力量。在厚道行医馆，同学们通过参观校史陈列馆与百年发展成就展，回顾北京大学医学部的百年演进历程，透过珍贵史料、历史影像与实物陈列，深刻体会到医学发展的历史脉络与卓越医者的责任担当。此次访学活动使学子们深切感受到北大医学深厚的科研积淀与文化传承，进一步激发了对学科交叉融合与创新探索的浓厚兴趣。

此次访学活动是我校深化人才培养改革、落实与中国康复研究中心战略合作的重要实践。活动通过名家讲座、临床实践、科研参访等模块，引导学生明晰专业方向、涵养人文情怀、增强责任担当。未来，学校将持续深化与中国康复研究中心的战略合作，整合优质资源，优化培养路径，着力培养“专业扎实、人文深厚、勇于担当”的康复领域拔尖创新人才，为健康中国战略贡献更大力量。

（供稿：康复科学与工程学院、教务处、学生工作处；撰稿：邵双燕、段芳芳、杨小满、肖钧舰；审核：张旻、丁军航、朱统汉、王立祥）