教育教学

3月21日，学校举办2026年第一期PBL专题培训班。本次培训特邀北京大学临床医学高等研究院副院长、中国生理学会理事长王韵教授担任主讲嘉宾。学校分管日常工作的副校长姜宏出席活动。各教学单位承担整合课程及PBL授课的教师，以及对整合课程与PBL感兴趣的一线教师共80余人参加培训。

培训分设两个模块。在整合课程专题培训中，王韵教授结合北京大学在医学整合课程领域的探索历程与实践经验，系统阐述了整合课程的设计理念、实施路径与评价机制，为参训教师提供了清晰的建设思路。在PBL案例培训环节，针对本学期要开展的神经系统整合课程，王韵教授以一个阿尔茨海默病案例为例，深入剖析了PBL的核心内涵要素、案例编写策略及课堂组织技巧，并进一步延伸至医学模式的变革与医学教育模式创新，拓宽了参训教师的教学视野。整场培训既体现出深厚的学术积淀，又彰显出鲜明的实践导向。培训现场互动热烈，多位教师与王韵教授进行深入探讨。参训教师普遍表示，此次培训深化了老师们对整合课程与PBL的理解，为今后优化课程设计、创新教学模式提供了极大启发，培训效果极佳。

本次培训是学校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的重要指示批示精神，扎实推进党的二十届四中全会关于深化教育综合改革战略部署的重要举措，是学校持续提升教师教育教学能力的重要内容之一。下一步，学校将继续聚焦教育教学改革重点任务，持续开展系列专题培训，着力打造教师学习交流平台，不断提升教师教学能力与人才培养质量。

（供稿：教务处；撰稿：张彤；审核：王立祥）