教育教学

4月21日，由高等教育出版社主办，康复大学承办的“融合创新 AI赋能高校课程教材建设”交流会暨康复系列教材建设启动会在山东青岛举办。来自北京大学、四川大学、山东大学、中国康复研究中心等全国各地300余位编委参加会议。会议由康复大学分管日常工作的副校长姜宏主持。

高等教育出版社农林医药与生命科学出版事业部主任郇述涛，中国工程院院士、康复大学校长董尔丹先后致辞。董尔丹教授，康复系列教材副总主编、四川大学华西医院康复医学中心学科主任何成奇教授，康复系列教材副总主编、山东大学智能康复装备研究中心主任岳寿伟教授先后做大会主旨报告。高等教育出版社编辑李远骋、王艳先后做教材建设工作报告。康复系列教材各分册编委在康复大学20个分会场进行了分组研讨。与会嘉宾积极交流互鉴，统一思想、铆足精力，纷纷表示将以此次会议为契机，秉持科学性、系统性、创新性和实用性的教材编写原则，携手打造信息技术与教育教学深度融合的本科新形态教材，助力高素质康复人才培养。

会议指出，医学教育关乎人民健康，是推进健康中国建设的重要基石。康复大学的建设和发展，承载着国家对康复事业的殷切期望。当前，人工智能技术正以前所未有的速度重塑教育生态，深入推进康复系列教材建设，编写反映学科前沿进展、信息技术与教育教学深度融合的高质量教材，助力康复领域拔尖创新人才培养，既是康复学科专业发展的迫切需求，更是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的具体举措。

高等学校医学规划新形态教材（康复系列）由高等教育出版社规划出版，共包括《康复医学导论》《康复评定学》《物理治疗学》《作业治疗学》《言语治疗学》《运动治疗学》等20本教材。作为康复系列教材总主编单位，康复大学将以此次编委会为契机，将学校使命与全国康复教育事业发展紧密结合起来，努力打造一套具有中国特色、国际视野的康复系列新形态教材，为培养更多高素质的康复人才奠定坚实基础。

（供稿：教务处；撰稿：杨小满；审核：王立祥）